2D動畫製作

  課程名稱:2D動畫製作 授課教師:陳世昌老師、楊晰勛老師 課程簡介: 以Flash為製作動畫工具,融合動畫基本概念和單元化作品創作方式,學習由物件角色運動、鏡頭、腳本、構圖、原動畫設計到配音後製,等完成整體動畫的流程。 本課程將以「趣味、創意、易學、實用」為目標,每次都融合一個小故事為主,如每週八至十個小單元,可以完成1~2個小故事,十週課程完成後可以串接成一個完整的故事,讓學習者滿足期待和好奇心,並因完成作品而獲得成就感。 內容使用簡單造型結合一個趣味事件為示範內容,讓學習者明白動畫原理,同時學到動畫工具與創意表現。在技術上可以滿足一般民眾需求,即使專業人士也可以獲得「動畫和工具融合」的一些啟發。 完成課程後,你將學到: 學習從文本轉換成視覺腳本繪製。 熟習動畫角色設計要領與實務。 學習手繪動畫製作過程與技術。 學習製作一部完整的動畫短片過程。 培養動畫製作團隊的重要性。 熟習動畫專業流程。 授課老師實務操作、演練。 ...
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場域活化設計

課程名稱:場域活化設計 授課教師:何肇喜老師 課程簡介: 透過案例分析探討理論與實務內容,讓同學瞭解建築空間再利用以及展示設計。課程中將介紹的案例包含:苗栗農業改良場舊建築更新、池上牧野渡假村住宿客房修建工程、東勢林業文化園區、第二市場更新工程、苗北藝文中心演藝廳工程、自然科學博物館植物公園、國立科學教育館展示工程、台灣工藝會館宿舍整修工程、倒風內海故事館工程、中央研究院原住民展示工程、高海拔建築整建工程、臺中文化創意產業園區歷史建築更新工程等。 藉由理論與技術,從建築與室內調查、增建、更新、設備、展示設計、構想、腳本、基本設計、詳細設計、場域活化企劃、法規經濟分析工程管理、風險管控等內容進行探討。...
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當代應用心理學

課程名稱:當代應用心理學 開課日期:2014/11/03 ~ 2015/01/26 授課教師:劉威德老師 課程簡介: 本課程中,將精選八項心理學與日常生活息息相關的應用議題,藉由生活物件設計(人因心理學)、消費行為、領導管理、性格分析、犯罪行為、心理保健與心理測驗、人際關係等方面運用生活知能、個體行為與態度、測驗診斷加以說明詮釋應用心理學之奧妙。 例如:自行車設計動向、民眾購車消費行為、便利商店兌幣代換機制、組織領導策略、關注情緒管理、人格特質透析、以及如何經營成功良好的職場與人際關係等事例,深入淺出探討來應用心理學的理論與實際生活經驗分析概念。...
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